“Mi vocación soy yo” G.Marcel. Yo creo que esto es verdad ya que el hombre se educa por
si solo aunque claro con ayuda pero solo el sabrá que parte tomar de la
educación que el obtiene, el mismo se hace y es el quien se perfecciona a lo
largo de toda su vida.
“Tiene que vivir
el niño y no hay que impedírselo, ni tampoco hacer vivir en su lugar un futuro
adulto” R.COUSSINET. Considero que esta es una realidad ya
que un niño tiene que vivir su vida, su realidad y sobre todo su momento de ser
niño, no debemos fomentar en el actitudes de un adulto pues el niño crecerá
creyendo que un adulto sin que el aprenda con su propias experiencias y sin que
el se vaya creando su propio criterio
tanto de la vida como de lo que querrá hacer en un futuro pero esto no implica
que el niño actué como un adulto durante su infancia.
“La educación no
es posible sin que se ofrezca al espíritu una imagen del hombre tal como debe
ser” JOEGER. Yo creo que
si exactamente la educación nos ofrece una manera tal y cual debemos ser y
actuar en esta vida en alguna situación o en determinado momento atreves de las
experiencias que nos suceden a lo largo de este proceso (educación).
“El mejor punto de vista para comprender a
una persona es colocarse desde el punto de vista interior del sujeto mismo” Rogers.
Creo que siempre
se tiene un concepto mal interpretado del niño en alguna situación que es este
pasando, si nos detuviéramos un poco a ver las cosas desde la perspectiva como
el niño las ve sería diferente y comprenderíamos que es lo que el niño quiere,
que es lo que el niño espera así que el detenernos a mirar las cosas como el
niño conlleva a comprenderlo mejor ese es el trabajo del educador, comprender,
adaptarse y amar a los niños.
“El núcleo de la libertad es el control de las
posibilidades futuras que se nos abre”. JOHN DEWEY. Yo pienso que a veces tanto los padres
como el educador siempre tienen miedo a dar libertad a sus hijos ya que creen
erróneamente que la libertad crea desorden en la vida del niño, aunque la realidad
no es así ya que si el niño es libre construirá su propio orden, la libertad
ayuda al inmaduro a adquirir sus propias experiencias, a ser dueños de si
mismos y a ser mas independientes ya que esto servirá a lo largo de su vida, desarrollo y educación.
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